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Fundamental I e II

O Ensino Fundamental, ao longo de seus nove anos, é marcado por profundas mudanças. Da consolidação da leitura e da escrita, ao aprofundamento dos conteúdos.

Das primeiras tarefas, ao estabelecimento do hábito de estudos. Da infância à adolescência, tudo acompanhado com técnica, atenção e carinho.


FUNDAMENTAL I - 2º AO 5º ANO

Nessa etapa, a escola oferece uma nova organização para o trabalho. Compreender essa nova rotina e dominar os procedimentos necessários para aprender os conteúdos é um desafio real e motivador. Aliadas às expectativas familiares, essas novidades escolares fazem com que os alunos se entusiasmem e tenham disponibilidade para aprender.

Nas séries iniciais do Ensino Fundamental I, o trabalho dos professores visa à adaptação dos alunos à rotina e às demandas escolares mais complexas, assim como à construção de novas competências, que serão úteis em toda a sua vida escolar. Um dos eixos do trabalho pedagógico consiste no fortalecimento do papel de estudante e, embora as crianças já tragam conquistas da Educação Infantil, assumem a necessidade de estudo e o compromisso com as tarefas de modo cada vez mais significativo.

A rotina de trabalho requer maior compromisso e organização também com o material e com as tarefas. Os procedimentos evoluem da experiência vivida na Educação Infantil: saber usar os cadernos, a agenda, responsabilizar-se pelo material que transita entre a casa e a escola, usar adequadamente objetos emprestados do colega e da própria escola, e cuidar do espaço coletivo.

Nas séries finais do Fundamental 1 há a preocupação com a organização de um projeto de trabalho mais ajustado às características da faixa etária, o que significa uma demanda maior de temas de estudo nas áreas de Ciências Naturais e Ciências Sociais, e um aprofundamento nos temas trabalhados em todas as áreas.

Horário de Funcionamento:

Integral: 7h às 19h

Regular: Matutino: 07h10 às 12h10 ou Vespertino: 13h às 18h


FUNDAMENTAL II – 6º AO 9º ANO

Nesse segmento da escolaridade, observam-se mudanças significativas no desenvolvimento dos alunos, os últimos traços da infância dão lugar a um novo corpo e a novas formas de compreender o mundo.

Para responder a essas transformações da adolescência, a Escola Criarte introduz no Ensino Fundamental 2 novos desafios na dinâmica escolar, por meio dos quais procura manter o vínculo positivo com a aprendizagem e com o conhecimento que se constrói nas séries anteriores.

Gradativamente, o currículo vai ganhando um caráter mais político e cada vez mais voltado para o universo além dos muros da escola. É tempo de discutir profundamente acontecimentos culturais, políticos, econômicos, tecnológicos e do meio ambiente, seja em contextos próximos ou distantes.

Desde as séries iniciais, há ações de caráter pedagógico voltadas para a aprendizagem de formas eficazes de estudo. No Fundamental 2, esse propósito se intensifica, e o estudo passa a ser o tema central em torno do qual se desenvolvem as propostas de ensino. É importante aprender a estudar, e o aluno deve enfrentar com segurança os desafios das diversas disciplinas do segmento. Os professores especialistas se dedicam ao ensino e à aplicação de procedimentos adequados de cada área de estudo.

Em vários momentos, os professores contribuem para ampliar o repertório de estratégias de estudo. Orientam a produção de sínteses, retomadas e reflexões sobre o trabalho desenvolvido pela classe. Antes das provas, dão orientações de estudos específicas, sugerindo formas de rever os conteúdos trabalhados.

A Criarte também realiza SIMULADOS, a cada trimestre, que trazem a realidade deste tipo de prova para a rotina escolar, oferecendo a oportunidade do aprendizado de estratégias de como resolver a prova (priorizando matérias), de administração do tempo para as questões e da ansiedade.

Horário de Funcionamento:

Integral: 7h às 18h

Regular: Matutino: 07h às 12h20

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Em cumprimento ao artigo 6º, parágrafo único, da Deliberação CEE 155/17, o Regimento Escolar ficará disponibilizado no site da escola para acesso a todos os alunos e responsáveis.
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